在数字经济浪潮中，互联网大厂全面开启内容化时代，推动内容与电商深度共生。电商平台依托“种草到成交”的链路，将内容与商业紧密结合，形成传媒赋能商业可持续发展的新模式。在这一趋势下，电商直播凭借强互动性和高娱乐性迅速崛起，成为电子商务领域的明星赛道。

电商直播将购物体验与娱乐消费融为一体，提升用户参与感的同时助力品牌实现精准传播。以技术赋能为基础、以内容创新为核心，电商直播不仅推动商业模式创新，还为数字时代商业传播构建了可持续发展的新生态。

秉承学校“以雇主为导向，以学生为中心”的教育教学理念，文化传媒学院网络与新媒体专业不断探索校企合作新模式，持续提升传媒人才培养的精准性与实效性。为帮助学生深入了解电商直播行业的前沿动态，2024年12月20日，网络与新媒体专业部分师生共同前往阿里巴巴淘宝直播电商（陕西）产业基地参观学习。本次活动不仅为师生们提供了近距离感受电商行业的宝贵机会，更为深化校企合作搭建了坚实桥梁。

电商直播选品

以小博大、品利融合的智慧

阿里巴巴淘宝直播电商（陕西）产业基地达人部总监姜楠老师带领师生参观了基地选品区。这里的商品种类丰富多样，涵盖生活的方方面面，每一件商品背后都凝聚着电商直播运营的策略与智慧。姜楠老师详细讲解了选品的严格流程和关键标准，并着重强调了选品对电商直播效果的重要作用，为师生们提供了深入了解行业情况的专业视角。

姜楠老师带领师生参观基地选品区

通过对不同类型商品的了解，同学们逐步认识到直播选品背后涉及的复杂考量与精细化策略。电商直播选品并非简单的商品选择，而是一个涵盖多维度分析与精准定位的系统性过程。

首先是市场需求调研，通过大数据分析了解消费者的喜好和购买趋势，确保所选商品符合市场需求；

其次是商品品质把控，严格筛选供应商，确保商品质量过硬，避免售后问题；

再者是价格策略制定，根据商品定位和目标客户群体，合理确定价格区间，既要保证竞争力，又要确保利润空间；

最后是品牌合作与推广，优先选择具有知名度和美誉度的品牌，借助品牌影响力提升直播间的信誉度和吸引力。

姜楠老师进行讲解 

同学们认真聆听，积极提问，与姜楠老师展开了热烈讨论。大家纷纷表示，此次参观让他们对电商选品有了全新的认识，明白了选品在电商运营中的核心地位，以及如何根据市场需求和消费者心理进行精准选品，这对他们今后的专业学习和实践工作都会起到重要的指导作用。

产教融合交流会

共话商业传播人才培养新模式

参观结束后，双方在会议大厅举行了产教融合交流会。会议伊始，基地负责人陈雷先生对文化传媒学院师生的到来表示了热烈欢迎，并详细介绍了阿里巴巴淘宝直播电商（陕西）产业基地的发展历程、业务布局和未来规划。基地负责人陈雷先生介绍，该基地是阿里巴巴在西北地区的重要战略布局，依托阿里巴巴强大的电商生态系统，整合淘宝、天猫、1688等国内领先的线上贸易平台资源，以及阿里巴巴国际站等国际贸易平台优势，致力于打造一个集电商直播、跨境电商、供应链服务、人才培养等多功能于一体的综合性产业基地。陈雷先生说：“希望通过与学院的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，让学生在真实的工作环境中成长。”未来，双方将在课程共建、实践教学等方面开展广泛合作。

陈雷先生介绍基地情况

随后，文化传媒学院网络与新媒体专业负责人罗丽霞老师在会上详细介绍了文化传媒学院的专业特色和人才培养模式。分院注重培养学生的创新思维、实践能力和跨学科综合素质，通过项目制教学、实践教学基地建设等方式，为学生提供了丰富的实践平台和机会。同时，分院也积极与雇主企业合作，引入真实项目，让学生在实践中提升专业技能，积累项目经验。

罗丽霞老师分享分院专业特色

为了进一步加强校企合作，基地负责人陈雷先生为文化传媒学院的教师们颁发了特聘顾问聘书。这一仪式标志着双方合作的进一步深化，教师们将充分发挥自身专业优势，为基地的发展提供智力支持，同时也将把企业的实际需求和行业经验带回课堂，促进教学内容的更新和教学质量的提升。此次聘书颁发仪式不仅是对教师们专业能力的认可，更是校企双方携手共进、合作共赢的有力见证。

陈雷先生为教师们颁发特聘顾问聘书

通过参观学习，同学们深刻感受到了电商行业的魅力和潜力，也对自己的未来发展有了更清晰的规划。这次活动让同学们对电商直播有了全新的认识，明白了电商不仅仅是网上购物，更是一个充满创新和机遇的领域。双方深入交流与合作探讨，加深互信，明确合作方向，为进一步深化校企合作打下了坚实基础。

未来，校企双方将携手并肩，充分发挥各自优势，共同致力于培养契合时代需求的高素质传媒人才，为电商行业的发展注入新鲜活力。相信在双方的共同努力下，商业传播方向的人才培养将不断取得新突破，学生们也将在更广阔的领域中绽放更加耀眼的光彩。

撰文/ 李杨昊楠

图片/ 陈浩然